Artikel

za. 8 feb. ’14

Ons economieonderwijs is in zijn huidige vorm saai, schools en grotendeels irrelevant

Alexander Beunder en Joris Tieleman

Het Nederlandse economie-onderwijs is op zijn best saai en eenzijdig, en op zijn slechtst irrelevant en misleidend. Die…

auteurs

Blijf op de hoogte van alle publicaties van deze auteurs

versie master.cf4e6bb · production modus · 5 dagen geleden uitgebracht